Les programmes Davis®
Accompagner les élèves dys et TDA/H vers la réussite
Votre enfant est doué en sport, il réalise des maquettes incroyables, il est créatif, il aime raconter des histoires... Vous percevez qu'il est vraiment intelligent.
Mais quand il est en classe, tout devient compliqué : il a du mal à lire, à comprendre les consignes, à écrire correctement, à rester concentré...
Comment faire pour l'accompagner ? Comment lui redonner confiance en sa capacité d'apprendre et de réussir ?
Dans les années 1970, l'américain Ron Davis constate que les personnes dys et TDA/H réfléchissent différemment des autres : elles ont des images ou des ressentis qui évoluent en permanence. Cette capacité les rend particulièrement doués dans des domaines tels que le sport, les arts, la conception 3D, la mécanique...
Mais ce talent rend les apprentissages plus difficiles. Dans leurs pensées, les mots n'existent pas. Dans le monde scolaire, ils sont omniprésents. Ron Davis crée alors des programmes permettant de contrôler son attention et de déployer son plein potentiel en utilisant son mode naturel de pensée.
Pour accompagner votre enfant vers la réussite, je propose quatre types de stages individuels.
Membre de l'association de
facilitateurs Davis®
Tout service professionnel portant le logo Davis®, le Programme Davis® pour la Dyslexie, la Maîtrise des Symboles Davis®, le Conseil d’Orientation Davis®, le Programme Davis® pour les TDA/H, le Programme Davis® pour la Dyscalculie ainsi que le Programme pour les Jeunes Apprenants Davis®, ne peut être dispensé que par des facilitants Davis certifiés ou par des spécialistes agrégés de Davis Dyslexia Association International.
Les programmes Davis® décrits sur ce site et les programmes pour les hauts potentiels, les hypersensibles et les établissements scolaires sont des programmes séparés et distincts qui sont proposés dans leurs propres contextes distincts selon des horaires distincts.